- سایه موشکها روی مدارس غیرانتفاعی/ موج مهاجرت از مدارس پولی شدت گرفت
- عکس: لوازم شخصی شهید علی لاریجانی
- شورولت بلیزر؛ آیکون چهار چرخ روی جادههای ایران و آمریکا!
- چرا آمریکا به راه آهن آق قلا حمله کرد؟
- غزلی از رهبر شهید انقلاب همراه با اشارههای رازآلود/ برای تیر تو «چندین نشانه» میسازم
- نماز خداحافظی «فیلسوف نظام» بر پیکر رهبر شهید / آیت الله جوادی آملی نیم قرن با انقلاب اسلامی
کلیات
وزارت آموزش و پرورش ایران به لحاظ بودجه و نیز جمعیت مرتبط بزرگترین وزارتخانه ایران است که مسئولیت امور آموزشی کودکان و نوجوانان (معمولاً ۶ تا ۱۸ سالگی) و نیز تریبت معلم را عهدهدار است. این وزارتخانه از سال ۱۳۴۳ که از وزارت فرهنگ جدا و مسئولیت آموزش عالی (دانشگاهها) را نیز عهدهدارشد، اما پس از تشکیل وزارت علوم، برای اداره امور دانشگاهها و امور پژوهشی در سطوح عالی، وزارت آموزش و پرورش وظیفه آموزش رایگان همه افراد در مقاطع پیش دبستان، دبستان، دوره اول متوسطه، دوره دوم متوسطه و همچنین اداره دانشگاه فرهنگیان برای تربیت معلم و دانشگاه تربیت دبیر شهید رجایی را بر عهده گرفت. سید محمد بطحایی وزیر کنونی آموزش و پرورش است. همچنین تمامی مهد کودکها باید برای فعالیت خود از وزارت آموزش و پرورش مجوز بگیرند.
معاونتها
معاونتها
وزارت آموزش و پرورش برای انجام بهتر وظایف خود معاونتهای فراوانی را زیر نظر خود دارد که از جمله آنها میتوان به معاونتهای آموزش ابتدایی، آموزش متوسطه، تربیت بدنی و سلامت، پرورشی و فرهنگی، حقوقی و امور مجلس و توسعه مدیریت و پشتیبانی اشاره کرد.
سازمانهای زیر مجموعه
این وزارتخانه در ساختار تشکیلاتی اش تعدادی سازمان را نیز پوشش می دهد که عبارتند از: سازمان پژوهش و برنامه ریزی آموزشی، سازمان نوسازی و توسعه و تجهیز مدارس کشور، سازمان آموزش و پرورش استثنایی.
سازمان دانش آموزی، کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان، سازمان مدارس غیردولتی و مشارکتهای مردمی و خانواده و سازمان نهضت سوادآموزی.
وزیران آموزش پرورش در دوران انقلاب اسلامی
آموزش و پرورش که پس از انقلاب اسلامی با هدف حذف بی عدالتیهای آموزشی و گسترش زمینههای تحصیل در اقصی نقاط کشور فعالیتهای خود را آغاز کرد، وزرای فراوانی را در رأس هرم مدیریتی خود دیده است که به ترتیب زمانه در ادامه به نام آنها اشاره میشود.
غلام حسین شکوهی ۱۳۵۷ تا ۱۳۵۸، محمد علی رجایی ۱۳۵۸ تا ۱۳۵۹، محمد جواد باهنر ۱۳۵۹ تا ۱۳۶۰، علی اکبر پرورش ۱۳۶۰ تا ۱۳۶۴، سید کاظم اکرمی ۱۳۶۴ تا ۱۳۶۸، محمد علی نجفی ۱۳۶۸ تا ۱۳۷۶، حسین مظفر ۱۳۷۶ تا ۱۳۸۰، مرتضی حاجی ۱۳۸۰ تا ۱۳۸۴، محمود فرشیدی ۱۳۸۴ تا ۱۳۸۶، علی رضا علی احمدی ۱۳۸۶ تا ۱۳۸۸، حمید رضا حاجی بابایی ۱۳۸۸ تا ۱۳۹۲، علی اصغر فانی ۱۳۹۲ تا ۱۳۹۵، فخرالدین دانشآشتیانی ۱۳۹۵ تا ۱۳۹۶ و سید محمد بطحایی از سال ۱۳۹۶.
وظایف وزارت آموزش و پرورش
براساس مفاد قانون، وزارت آموزش و پرورش، مسئولیت برنامه ریزی، سازماندهی، رهبری، هماهنگى و نظارت بر امور آموزشى و پرورشى دوره هاى پیش دبستانی، دبستانی، راهنمائى تحصیلی، متوسطه و مراکز وابسته به خود را در سراسر کشور بهع هده دارد.
در این قانون تقویت و تحکیم مبانى اعتقادى و معنوى دانش آموزان از طریق تبیین و تعلیم اصول و معارف احکام دین مبین اسلام و مذهب حقه جعفرى اثنىعشرى براساس عقل، قرآن و سنت معصومین (ع)، یکى از هدف هاى اساسى وزارت آموزش و پرورش ذکر و محدودهٔ فعالیت آن در دو بخش کلی، آموزش عمومى و آموزش نیمهتخصصی، مطرح شده است. این قانون به زمینه هاى جلب مشارکت مردم در امر آموزش و پرورش از هر طریق ممکن تأکید و این وزارتخانه را به تشکیل شوراى عالى و شوراهاى منطقه اى آموزش و پرورش مکلف کرده است.
اهم وظایف
به موجب قانون، براى وزارت آموزش و پرورش ۲۷ وظیفه تعیین شده است که بعضى از آنها عبارتند از:
۱- تشکیل شوراى عالى آموزش و پرورش براساس قانون (مصوب ۲۷/۱۱/۱۳۵۸) و اصلاحیههاى آن
۲- تشکیل شوراهاى منطقهاى که حدود وظایف و اختیارات آن به تصویب مجلس شوراى اسلامى خواهد رسید
۳- هماهنگى با وزارتخانههاى فرهنگ و آموزش عالی، بهداشت، درمان و آموزش پزشکى و سایر دستگاههائى که بهنحوى در امر آموزش دخالت دارند به منظور هماهنگ کردن آموزشها در چارچوب نظام آموزشى کشور
۴- تهیه و پیشنهاد برنامههاى میانمدت و بلندمدت در جهت تأمین اهداف آموزش و پرورش
۵- زیر پوشش قراردادن کلیه کودکان لازمالتعلیم و تقویت نهضت سوادآموزى
۶- تأمین نیروى انسانى آموزشى و پرورشى وزارت آموزش و پرورش از طریق ایجاد دانشسراها و مراکز تربیتمعلم و آموزشکدههاى فنى و حرفهاى
۷- تأمین آموزش و پرورش رایگان براى همهٔ مردم تا پایان دورهٔ متوسطه
۸- آموزش مستمر معلمان و کارکنان وزارت آموزش و پرورش بهمنظور ارتقاء سطح توانائى شغلى آنان
۹- تألیف، چاپ و توزیع کتابهاى درسى و نشریات کمک آموزشى براساس برنامهریزىهاى زمانبندى شده در چارچوب نظام آموزشى با رعایت اصل پانزده قانون اساسى جمهورىاسلامى ایران و با رعایت بافت متناسب زندگى روستائی، عشایرى و شهرى
۱۰- نظارت بر اجراء صحیح و دقیق کلیه آئیننامهها و سنجش و ارزیابى نتایج حاصل از برنامهها
۱۱- ارتباط مستمر با اولیاء دانشآموزان و استمداد از آنها در تعلیم و تربیت با توجه به نقش عظیم خانواده در این امر خطیر
۱۲- توجه لازم به هنر و تلطیف ذوق و عواطف دانشآموزان، پرورش خلاقیتهاى هنرى آنان و نیز استفاده از هنر در فعالیتهاى آموزشى و تربیتى
۱۳- برنامه ریزى و اجراء برنامههاى جاذب و متنوع به منظور استفادهٔ مفید و سازنده از اوقات فراغت دانش آموزان در محدودهٔ اعتبارات مصوب دستگاههاى اجرائى ذىربط با استفاده از کمکهاى مردمى.
اهداف اساسى وزارت آموزش و پرورش
آموزش و پرورش برای رسیدن به اهداف خود و در اسناد بالا دستی اش اهدافی را ترسیم کرده است که در ادامه به آنها اشاره میشود.
- ماده ۱: تقویت و تحکیم مبانى اعتقادى و معنوى دانشآموزان از طریق تبیین و تعلیم اصول و معارف احکام دین مبین اسلام و مذهب جعفرى اثنىعشرى براساس عقل، قرآن و سنت معصومین (ع).
- تبصره ۱:وزارت آموزش و پرورش موظف است طبق اصل ۱۲ قانون اساسى در مناطقى که پیروان دیگر مذاهب اسلامى سکونت دارند ترتیبى اتخاذ نماید که آموزش تعلیمات دینى دانشآموزان مطابق فقه مذهب آنان باشد.
- تبصره ۲:اقلیتهاى دینى طبق اصل ۱۳ قانون اساسى در تألیف کتب درسى دینى و تدریس آنها براساس کتب دینى و آئین و سنت خود در مدارس خود با نظارت وزارت آموزش و پرورش آزاد هستند.
- ماده ۲: رشد فضایل اخلاقى و تزکیه دانشآموزان بر پایهٔ تعالیم عالیه اسلام، تبیین ارزشهاى اسلامى و پرورش دانشآموزان براساس آنها، تقویت و تحکیم روحیه اتکاء به خدا و اعتماد به نفس، ایجاد روحیه تعبد دینى و التزام عملى به احکام اسلامى، ارتقاء بینش سیاسى بر اساس اصل ولایت فقیه در زمینههاى مختلف، جهت مشارکت آگاهانه در سرنوشت سیاسى کشور، ایجاد زمینههاى لازم براى حفظ و تداوم استقلال فرهنگی، اقتصادى و سیاسى از طریق آشنا ساختن دانشآموزان به علوم، فنون، صنایع و حرف مورد نیاز جامعه براساس اولویتهاى موجود در کشور، شناخت، شکوفا کردن و پرورش استعدادهاى دانشآموزان و تقویت روح بررسى و تتبع و تحقیق و ابتکار و خلاقیت در تمام زمینه هاى علمی، فنی، فرهنگى و علوم اسلامى با تأکید بر نفى روحیهٔ مدرک گرائى، رشد دادن و تقویت روحیهٔ عدالتپذیرى و عدالتگسترى و ظلمستیزى و مبارزه با تبعیضات ناروا و حمایت از مظلومین و مستضعفین، تقویت روحیه دعوت به خیر، امر به معروف و نهى از منکر بهعنوان وظیفهاى همگانى و متقابل، ایجاد روحیه پاسدارى از قداست و استوارى بنیان و روابط خانواده براساس تعالیم عالیه اسلام، ایجاد روحیهٔ احترام به قانون و التزام به اجراء آن و حمایت از برخوردارى عموم مردم از حقوق قانونى خویش، ایجاد و تقویت روحیهٔ اخوت اسلامى و تعاون عمومى و انفاق و ایثار، ایجاد روحیهٔ صرفهجوئى و قناعت و پرهیز از اسراف و تبذیر و مصرفزدگى، تقویت حس مسئولیت و اهتمام به امور مسلمین و پایبندى به نظم و انضباط.
- ماده۳: آموزش و پرورش به دو بخش کلى آموزش عمومى و آموزش نیمهتخصصى بهشرح زیر تقسیم مىشود و وزارت آموزش و پرورش که از این پس وزارت نامیده مىشود عهده دار اجراء آن خواهد بود:
- آموزش عمومى شامل ایجاد مهارت لازم در امر خواندن و نوشتن، آموزش مبانى اعتقادی، اخلاقی، اجتماعی، علمى و هنرى در حدى که هر فرد به طور عام به آن احتیاج دارد.
- آموزش نیمه تخصصى به دو بخش علمى و علمى - عملى (فنى و حرفهای) به شرح ذیل تقسیم مىشود:
۱. آموزش علمی، عبارت است از آموزش هائى که با توجه به اهداف آموزش هاى دورهٔ متوسطه ضمن تکمیل آموزش هاى عمومى با فراهم آوردن مبانى و زمینه هاى فراگیرى علوم نظری، فرد را از طریق تقویت روحیهٔ استدلال و تفکر با مبادى علوم و فنون آشنا و او را براى طى مدارج عالیه آماده مىسازد.
۲. آموزش علمى - عملى (فنى و حرفه ای) عبارت است از آموزشهائى که فرد را برمبناى تعلیم مهارت هائى که جنبه کاربردى و عملى دارد، جهت احراز شغل یا حرفهٔ معینى آماده مى سازد و یا بر کارآئى و توانائى افراد شاغل به فنون و حرف مىافزاید.
- تبصره ۱: جهت اشاعه آموزشهاى علمى - عملى (فنى و حرفهای) و ایجاد جاذبه براى ورود به این آموزشها امکان ادامه تحصیل فارغالتحصیلان این بخش تا عالىترین سطوح آموزشى باید فراهم گردد.
- تبصره ۲: کلیه وزارتخانهها و مؤسسات دولتى موظف هستند در جهت تأمین مفاد این ماده در چارچوب ضوابط کلى آموزشى کشور با وزارت همکارى نمایند.
در مورد آموزش و پرورش در ویکی تابناک بیشتر بخوانید
وزیر آموزش و پرورش اعلام کرد: امتحان نهایی روز سه شنبه (۳۰ تیر) در تمامی استانها به جز هرمزگان برگزار میشود.
کد خبر: ۱۳۸۵۷۸۳ تاریخ انتشار : ۱۴۰۵/۰۴/۲۹
سخنگوی وزارت آموزش و پرورش جزییات برگزاری امتحانات نهایی را بهویژه در ۴ استان جنوبی کشور تشریح کرد و گفت: امتحانات نهایی سیام تیرماه در تمام کشور بهجز استان هرمزگان برگزار میشود.
کد خبر: ۱۳۸۵۵۹۴ تاریخ انتشار : ۱۴۰۵/۰۴/۲۸
وزیر آموزشوپرورش گفت: تعویق سراسری آزمونها تصمیمی منطقی نبود و نظام آموزشی را با مشکلات گسترده مواجه میکرد؛ از این رو برگزاری امتحانات متناسب با شرایط هر استان و با اولویت حفظ امنیت و آرامش دانشآموزان دنبال میشود.
کد خبر: ۱۳۸۵۴۸۳ تاریخ انتشار : ۱۴۰۵/۰۴/۲۸
آزمونهای نهایی یکشنبه و دوشنبه در هرمزگان، بوشهر، خوزستان و سیستان و بلوچستان لغو شد.
کد خبر: ۱۳۸۵۲۵۱ تاریخ انتشار : ۱۴۰۵/۰۴/۲۷
وزیر آموزش و پرورش با تأکید بر اینکه برنامه این وزارتخانه برای سال تحصیلی جدید کاملاً بر مبنای آموزش حضوری و بازگشایی مدارس است، هرگونه اظهارنظر و شایعه خارج از منابع رسمی درباره نحوه فعالیت مدارس را فاقد اعتبار دانست و از اضافه شدن ۴۰۰ سرور جدید به شبکه شاد خبر داد.
کد خبر: ۱۳۸۴۹۹۴ تاریخ انتشار : ۱۴۰۵/۰۴/۲۵
امتحانات نهایی رشته های تحصیلی پایه دوازدهم در ۴ استان لغو شد.
کد خبر: ۱۳۸۴۸۲۵ تاریخ انتشار : ۱۴۰۵/۰۴/۲۴
دانشآموزان مناطق جنوبی نگرانیهایی را درباره برگزاری امتحانات نهایی دارند اما آموزشوپرورش میگوید که برای حضور دانشآموزان در امتحانات برنامهریزی دقیقی انجام داده است.
کد خبر: ۱۳۸۴۷۵۵ تاریخ انتشار : ۱۴۰۵/۰۴/۲۴
سخنگوی وزارت آموزش و پرورش در خصوص آخرین وضعیت اخذ کارت پایان خدمت فارغالتحصیلان دانشگاه فرهنگیان و دانشگاه تربیت دبیر شهید رجایی توضیحاتی ارایه کرد.
کد خبر: ۱۳۸۴۲۹۸ تاریخ انتشار : ۱۴۰۵/۰۴/۲۱
مرکز رسانه و روابط عمومی دبیرخانه شورای عالی انقلاب فرهنگی با صدور اطلاعیهای تأکید کرد که تعیین زمان امتحانات نهایی و کنکور در چارچوب قوانین، در صلاحیت دستگاههای اجرایی متولی است.
کد خبر: ۱۳۸۳۷۶۳ تاریخ انتشار : ۱۴۰۵/۰۴/۱۸
مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت نظام آموزش و پرورش در خصوص تمدید مهلت ثبتنام شرکت در آزمون دروس نهایی برای ایجاد و یا ترمیم سابقه تحصیلی اطلاعیهای صادر کرد.
کد خبر: ۱۳۸۳۷۰۰ تاریخ انتشار : ۱۴۰۵/۰۴/۱۷
سرپرست مرکز ارزشیابی و تضمین کیفیت نظام آموزش و پرورش اعلام کرد: امتحان دین و زندگی پایه یازدهم به ۵ مرداد موکول شد.
کد خبر: ۱۳۸۲۶۵۴ تاریخ انتشار : ۱۴۰۵/۰۴/۱۱
وزیر آموزش و پرورش در خصوص برنامههای وزارتخانه متبوعش برای مراسم وداع با رهبر شهید توضیحاتی ارائه کرد.
کد خبر: ۱۳۸۱۹۱۹ تاریخ انتشار : ۱۴۰۵/۰۴/۰۷
وزیر آموزشوپرورش با تأکید بر ضرورت جبران افت یادگیری دانشآموزان و جلوگیری از بازماندگی از تحصیل، دستور گسترش برنامههای حمایتی و کلاسهای جبرانی تابستانی در سراسر کشور را صادر کرد.
کد خبر: ۱۳۸۱۱۴۷ تاریخ انتشار : ۱۴۰۵/۰۴/۰۳
امتحانات نهایی پایه یازدهم از ۲۰ تیر ۱۴۰۵ و پایه دوازدهم از ۲۱ تیر ۱۴۰۵ طبق برنامه اعلامشده برگزار خواهد شد.
کد خبر: ۱۳۸۰۹۳۲ تاریخ انتشار : ۱۴۰۵/۰۴/۰۲
معاون آموزش ابتدایی وزارت آموزش و پرورش از قطعیت ثبت نام ۴۳۹ هزار کلاس اولی تا امروز خبر داد.
کد خبر: ۱۳۸۰۷۲۰ تاریخ انتشار : ۱۴۰۵/۰۴/۰۱
برخی مدارس نمونه دولتی برای ثبتنام دانشآموزان پایه هفتم، شهریه میگرفتند که حالا معاونت آموزش متوسطه وزارت آموزش و پرورش، شرایط جدید را اعلام کرده است.
کد خبر: ۱۳۸۰۷۰۶ تاریخ انتشار : ۱۴۰۵/۰۴/۰۱
علیرضا کاظمی از اجرا شدن طرح قناعت دولت در آموزش و پرورش خبر داد.
کد خبر: ۱۳۷۹۶۴۶ تاریخ انتشار : ۱۴۰۵/۰۳/۲۶
نایب رئیس مجلس با اشاره به وضعیت نیروهای آموزشی همچون نیروهای طرح امین، پیشدبستانی، نهضت سوادآموزی و نیروهای شرکتی، گفت: این نیروها سالها در آموزش و پرورش خدمت کردهاند. لازم است دولت با اتخاذ یک تصمیم واحد، وضعیت استخدامی آنان را تعیین تکلیف کند تا این بلاتکلیفی پایان یابد.
کد خبر: ۱۳۷۹۰۶۲ تاریخ انتشار : ۱۴۰۵/۰۳/۲۴
رئیس مرکز اطلاعرسانی و روابط عمومی وزارت آموزش و پرورش، از امکان بازنگری در زمان برگزاری امتحانات نهایی پایههای یازدهم و دوازدهم خبر داد و گفت: به علت همزمانی آغاز امتحانات نهایی با تشییع پیکر سیدالشهدای انقلاب، موضوع امکان بازنگری و تغییر تاریخ شروع امتحانات در ستاد عالی آزمونها بررسی خواهد شد.
کد خبر: ۱۳۷۸۹۵۴ تاریخ انتشار : ۱۴۰۵/۰۳/۲۴
وزیر آموزش و پرورش با بیان اینکه ثبتنام دانشآموزان از این پس یکی از شاخصهای اصلی ارزیابی عملکرد استانها خواهد بود، گفت: هیچگونه کاهش در پوشش تحصیلی قابل قبول نیست و باید در تمامی استانها شاهد ارتقای این شاخص باشیم.
کد خبر: ۱۳۷۸۹۱۳ تاریخ انتشار : ۱۴۰۵/۰۳/۲۳