اشغال ۶ هزار کلاس درس تهران توسط اتباع

رئیس سازمان نوسازی مدارس استان تهران با اشاره به تحصیل ۲۰۰ هزار دانش‌آموز اتباع در مدارس استان تهران گفت: این دانش‌آموزان ۶ هزار کلاس درس را اشغال کرده‌اند.

کد خبر: ۱۳۱۰۸۰۰

تاریخ: ۲۰ خرداد ۱۴۰۴ - ۱۲:۵۲

به گزارش تابناک به نقل از تسنیم، عباس زارع؛ مدیرکل نوسازی مدارس استان تهران در نشست خبری با رسانه‌ها گفت: استان تهران یک میلیون و ۲۰۲ هزار دانش‌آموز در مدارس دولتی دارد و ۵۷۲۵ مدرسه دولتی با ۵۹۵۷۳ کلاس درس داریم.

وی افزود: نظام مسائلی برای استان تهران طراحی کردیم و به دنبال ارتقای سرانه فضای آموزشی در مدارس دولتی و رساندن آن به ۶.۱ متر مربع هستیم. سرانه فعلی ۵.۴۱ متر مربع در استان است که متوسط سرانه کشور ۵.۴۳ مترمربع است.

مدیرکل نوسازی مدارس استان تهران بیان کرد: استان تهران هم اکنون رتبه ۲۱ کشور را به لحاظ وضعیت سرانه آموزشی استاندارد دارد و پیش از این در ردیف سه استان انتهایی کشور به لحاظ کمبود فضای آموزشی بودیم.

زارع درباره اقدامات دولت افزود: اکنون تمام دولت برای مدرسه‌سازی پای کار است و ۳۲ جلسه کارشناسی برگزار شده است.

وی با اشاره به کمبود‌ها گفت: ۱۳ هزار کلاس درس در استان تهران نیاز داریم. در شهرستان‌های شهریار، قدس، قرچک و ناحیه ۲ بهارستان، سرانه کمتر از ۳ متر است و در تهران، مناطق ۹، ۱۵، ۱۷، ۱۸ و ۱۹ وضعیت نامناسبی ندارند.

۸۵ درصد کلاس‌های تخریبی در تهران

زارع درباره وضعیت تخریب و بازسازی افزود: ۸۵۳۳ کلاس تخریب و بازسازی در استان داریم. ۱۴.۲ درصد کلاس‌های درس نیازمند تخریب است و ۸۵ درصد کلاس‌های تخریبی در شهر تهران قرار دارد.

وی درباره مقاوم سازی بیان کرد: ۱۵ هزار و ۸۲ کلاس درس (۲۵ درصد) نیازمند مقاوم‌سازی است که ۵۷ درصد آنها در شهر تهران واقع شده‌اند.

زارع با تشریح وضعیت تهران افزود: سرانه شهر تهران ۶.۹۳ متر مربع است و در کل سرانه قابل قبولی دارد، اما منطقه ۲۲ وضعیت مناسبی ندارد. به لحاظ کلاس‌های تخریبی، شهر تهران وضعیت نامناسبی دارد و بیشترین کلاس‌های تخریبی استان مربوط به آن است.

وی درباره پیشرفت پروژه‌ها گفت: در نهضت مدرسه‌سازی اتفاق خوبی در استان رخ داده است؛ ۱۷۱ مدرسه و ۲۱۸۰ کلاس درس در دستور کار داریم. ۹۷ مدرسه (۱۷۸ کلاس درس) تا آخر شهریور ساخته می‌شود و ۷۶ مدرسه نیز در دست اجراست. نوسازی مدارس ۲۴۷ مدرسه را در دستور کار دارد.

زارع به مشارکت نهاد‌ها اشاره کرد و افزود: ۱۱۲ مدرسه توسط شهرداری ساخته می‌شود (۴۷ مدرسه در تهران و ۶۵ مدرسه در شهرستان‌ها). ۳۲ مدرسه توسط وزارت راه و شهرسازی با مشارکت نوسازی مدارس (تأمین ۵۰ درصد هزینه‌ها) احداث خواهد شد. ۴۰ مدرسه نیز از سوی صنایع در قالب مسئولیت اجتماعی ساخته می‌شود.

وی گفت: در مجموع امسال ساخت ۵۶۳ مدرسه با ۸۱۸۷ کلاس درس در برنامه است که ۹۷ مدرسه تحویل داده می‌شود و بقیه در دست ساخت است.

مدیرکل نوسازی مدارس استان تهران درباره ایمنی مدارس افزود: سیستم گرمایشی ۷۳ مدرسه (۱۱۷۰ کلاس) استانداردسازی شد و دو سال است که در استان تهران هیچ مدرسه‌ای از بخاری گازی استفاده نمی‌کند.

زارع درباره حل مشکلات اجرایی گفت: برای تمام پروژه‌ها یک مسئول پروژه مردمی انتخاب شده که رئیس‌جمهور از آنها گزارش می‌گیرد. این مسئولان می‌توانند در حل مشکل تأمین زمین (مشکل اصلی استان) کمک کنند.

وی از برنامه‌های آینده خبر داد و افزود: جشنواره خیرین مدرسه‌ساز استان تهران سوم خرداد در دانشگاه شهید بهشتی برگزار می‌شود و استاندار حضور خواهد داشت. دیروز نیز جلسه‌ای با بسیج اصناف و اتاق اصناف داشتیم که برای ساخت مدرسه اعلام آمادگی کردند.

ساخت مدارس پرتابل

زارع درباره راه‌حل‌های نوین گفت: قرار است در منطقه ۵ مدارس پرتابل (قابل جابجایی) بسازیم. یک مدرسه ۱۵ کلاسه در قرچک نیز با قابلیت جابجایی در حال ساخت است.

استاندار پیگیر فرار انبوه سازان

وی درباره تعهدات انبوه‌سازان افزود: موضوع فرار انبوه‌سازان از ساخت مدرسه در دستور کار استاندار است. آموزش و پرورش متخلفان را معرفی می‌کند تا استاندار پیگیری کند. همچنین تا زمانی که نوسازی مدارس تأیید نکند، شهرداری به پیمانکار پایان‌کار نمی‌دهد.

زارع درباره نیاز تهران گفت: در ۵ منطقه کم‌برخوردار تهران به ۱۸۱ مدرسه (۲۱۲۵ کلاس) نیاز داریم. امسال ۱۸ مدرسه (۲۰۱ کلاس) در تمام مناطق شهر تحویل داده می‌شود.

وی در پاسخ به سوالی درباره مدارس خیرساز تأکید کرد: هیچ فردی اجازه ندارد مدرسه خیرساز دولتی را به غیردولتی تبدیل کند. این کار غیرقانونی است و با خیران قرارداد داریم.

زارع در پایان درباره دانش‌آموزان اتباع افزود: ۲۰۰ هزار دانش‌آموز اتباع در استان داریم (۵۰ هزار نفر در تهران) که ۶ هزار کلاس را اشغال کرده‌اند. برای آنها به ۳۸۸ مدرسه نیاز داریم. بیشترین تمرکز در فشافویه، شهریار، پیشوا و کهریزک است که اغلب دانش‌آموزان اتباع هستند. ما موظف به جبران این کمبود و ساخت مدارس هستیم.